25 MAI, JOURNÉE D’AFRIQUE DANS LES COLLÈGES ET LYCÉES DU QUARTIER PICARRAL À SARAGOSSE

Depuis le 25 mai 1963, date où l’Organisation pour l’Union Africaine (OUA) est née, on célèbre ce qu’on appela la Journée de la Libération de l’Afrique. En 2002 l’OUA fut remplacée par l’Union Africaine (UA) mais le 25 mai on continue à célébrer la Journée de l’Afrique.

Cette année, pour la première fois, le Groupe de Solidarité de la Fondation Picarral, dont l’objectif principal c’est le développement des projets de KYABÉ AVANZA, a lancé la célébration de cette Journée dans plusieurs établissement scolaires du quartier. Le Lycée-Collège Picarral et les Écoles Lucien Brie et San Braulio ont été les établissements qui finalement ont mené à bout cette initiative.

Dans le Lycée-Collège Picarral ce sont les cinq classes de 4ème et de 3ème celles qui ont participé dans cette activité. Avant le 25 mai, l’équipe de bénévoles de la Fundación Picarral et les professeurs principaux des classes concernées ont tenu plusieurs réunions afin d’établir les objectifs et les contenus qui allaient être développés. Il convient de noter l’importance de la collaboration des différents niveaux du centre, dès l’équipe de direction à la conciergerie scolaire, en passant par le personnel enseignant. Sans cette collaboration, les résultats auraient été loin de ce qui a été obtenu.

Plus de 200 garçons et filles ont eu l’occasion de découvrir, débattre et réfléchir sur l’Afrique et sa réalité au-delà des sujets habituels et des informations souvent biaisées que nous recevons sur ce continent. Le résultat de la journée a également été exhibé dans un panneau réalisé avec la participation des étudiants qui orne désormais le hall du Lycée.

Nous avons retrouvé aussi une collaboration essentielle dans les écoles maternelles et primaires Lucien Briet et San Braulio. Dans la première nous avons travaillé avec les élèves de 5e et 6e année et à San Braulio avec les élèves de 4e et 5e année. Dans ce cas, les objectifs signalés ont été couverts à travers une aventure virtuelle consistant en un voyage à Kyabé, où on leur a montré des images du Lycée avec lequel nous collaborons et des filles et garçons qui y étudient. Avant d’arriver à Kyabé, ils ont dû résoudre différents défis en construisant des énigmes et en répondant à divers quiz sur le continent africain. Au total, plus de 150 personnes ont voyagé avec nous.

Le matériel didactique utilisé a été préparé par notre groupe et il est disponible pour être utilisé lors de sessions successives et il peut être prêté à toute entité intéressée. Pour notre groupe, cette nouvelle expérience dans laquelle nous avons ouvert notre champ d’activité et nous avons fait connaître les projets  de Kyabé Avanza aux jeunes du quartier où nous travaillons, a été très stimulante. De plus, nous pensons avoir contribué, bien que très modestement, à diffuser une idée plus réaliste et humanisée des personnes qui viennent d’Afrique dans notre pays.